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小学数学主要学习数量之间的关系,解决小学应用题的关键就是弄清题干描述的数量之间的关系,这就是数学技能。新课改创设情境的目的就在于能更形象地引导学生提取数据,捋顺关系,最终解决问题。从教学实践出发讨论了如何分析和运用数量关系来解决实际问题。
小学数学如何理解和运用数量关系
【摘 要】
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小学数学主要学习数量之间的关系,解决小学应用题的关键就是弄清题干描述的数量之间的关系,这就是数学技能。新课改创设情境的目的就在于能更形象地引导学生提取数据,捋顺关
【机 构】
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四川省珙县王家镇中心学校,
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2013年08期
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