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学校教师大量的流动,使得原本在社会上享有较好声誉的学校师源流失、质量下降、生源逐年减少;由于没有一个完善制度的保障,教师之间本位思想严重,只顾做好自己的工作,相互抢时间、抢人的现象屡有发生。经过调查走访,于是我萌发了要撰写此文的念头。
教师“流动”、“分离”现象的解析与对策
【摘 要】
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学校教师大量的流动,使得原本在社会上享有较好声誉的学校师源流失、质量下降、生源逐年减少;由于没有一个完善制度的保障,教师之间本位思想严重,只顾做好自己的工作,相互抢
【出 处】
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新作文(教育教学研究)
【发表日期】
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2009年08期
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