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数学源于生活，寓于生活，用于生活。数学抽象枯燥，生活具体生动，学生学习数学不能脱离生活，教师的教学更不能脱离生活。根据初中生心理发展规律，将数学生活化教学十分必要。教师可从知识导入，例题讲解，问题提出，作业布置等方面进行生活化教学，以激发学生学习数学的兴趣，提高教学质量。
浅谈如何将初中数学生活化教学
【摘 要】
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数学源于生活，寓于生活，用于生活。数学抽象枯燥，生活具体生动，学生学习数学不能脱离生活，教师的教学更不能脱离生活。根据初中生心理发展规律，将数学生活化教学十分必要。教师可从
【机 构】
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集美中学
【出 处】
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读与写（教师）
【发表日期】
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2018年5期
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