【摘 要】
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目的 总结肾内科护生的临床带教经验.方法 根据护生的特征,进行一对一的有针对性的带教.结果 护生能很快适应肾内的环境,学习方向明确,提高了护生的独立解决问题的能力以及对
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目的 总结肾内科护生的临床带教经验.方法 根据护生的特征,进行一对一的有针对性的带教.结果 护生能很快适应肾内的环境,学习方向明确,提高了护生的独立解决问题的能力以及对疾病的认识.结论 一对一的针对性带教,能让带教老师对护生理有一个全面的了解,灵活调整教学计划,因人施教,使护生能全面系统的进行学习与训练,提高带教质量.
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