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英语阅读能力是构成英语学科素养的基础要素。随着《新课标》的颁布，探索高效的英语阅读课教学模式就显得十分迫切和必要。那么，在新课标下，教师该如何进行阅读教学，才能收到理想的教学效果呢？本文对高中英语阅读课教学模式进行了初步探究。实践证明，这种阅读课“六步教学模式”值得借鉴，因为学生最喜欢、课堂最高效、考试最有效。