【摘 要】
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小草书苑创办于1997年,主要学习对象为少年儿童,采用回宫格教学法,运用情感教学理念,使学生在表扬中成长。在实施教学中,从颜体入手,再根据学生的不同特点,因材施教、因
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小草书苑创办于1997年,主要学习对象为少年儿童,采用回宫格教学法,运用情感教学理念,使学生在表扬中成长。在实施教学中,从颜体入手,再根据学生的不同特点,因材施教、因势利导,汉碑体、隶书、行书分别发展,探索碑帖结合的道路,做到三个结合,即软笔与硬笔结合,描红与临帖结
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