【摘 要】
:
历史是一门必修课,同时也是一门承载着丰富文化的课程,有利于培养学生的历史价值观.那么,初中历史教师需要将史料教学法融入实际教学中,让学生深入地学习相关的历史知识.历史
【机 构】
:
甘肃省庆阳市,甘肃省庆阳市华池县紫坊初级中学
论文部分内容阅读
历史是一门必修课,同时也是一门承载着丰富文化的课程,有利于培养学生的历史价值观.那么,初中历史教师需要将史料教学法融入实际教学中,让学生深入地学习相关的历史知识.历史史料包括的内容和形式有很多,可以是具体的文字、书籍、图片等形式,包含的内容也丰富多样,这些内容都是帮助初中生研究和学习历史知识的有效工具,有利于学生深入细致地理解和学习当时社会发生的历史事件,帮助学生更好地学习和掌握所学的历史知识.
其他文献
教育的重要目标就是培养适应社会发展的人才,幼儿教育属于人一生的重要基础性教育,幼儿从家庭小环境逐步走向校园小社会,在育儿教育过程中,教师必须要创新教学指导方法,培养
初中化学课程标准指出要创设积极的课堂学习情景和有效的课堂教学方法,让每一个学生都能够轻松愉快地学习并了解化学世界的奇妙多彩和各种有趣的化学现象,让学生在兴趣的带领
一、什么是听力理解过程听力理解是领悟语言的复杂过程,是强调听话人通过听觉领悟语言的复杂心理过程,即语言知识与心理活动相互作用的过程。用符号学的话来说,也就是一个识
学生的学习状态调整不仅需要依靠学生个人的努力以及教师和家长的引导,还需要有较为适宜的班集体环境来帮助进行学习状态的提升.为了使得学生的学习积极性能够获得较为明显的
一、“想到死的同时就想到了爱”我第一次与小说家莫怀戚“近距离接触”是在二十四年前,即1990年的夏天。当时,一个从北方风尘仆仆赶到重庆来的摄制组,要拍根据老莫中篇小说
随着新课程改革的深入,我国教育对初中教师的德育工作提出了更高的要求.在目前阶段,初中学生的身心发展逐渐成熟,但大多数初中学生展示以自我为中心,用自己的方式做事和处理
本土民俗文化具有生活性、天真性和娱乐性的特点,将传统民间资源渗透到幼儿园课程中,这种整合不单符合幼儿园课程生活和游戏的要求,同时丰富了幼儿园区域活动素材.幼儿园可以
通过对安徽省9所高职院校武术课教学现状的调查分析,从指导思想、师资培养、教学内容、教学方法等方面进行研究,旨在找出进一步提高高职院校武术教学质量的新思路,从而推动中
小学数学学科教学不能简单停留在教会学生数学知识的层面上,更重要的是提升学生的思维能力,促进其高阶思维能力的有效发展。教师立足于深度学习理念,采取多种教学手段,有目的
如今的小学数学面临着核心素养培育的挑战,每一位小学数学教师都需要认真研究如何在核心素养的视角之下发掘小学数学中的数学思想。小学数学教学中,数学思想的价值体现在数学