谈高中语文教学中如何培养学生的语文思维

来源 :文渊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanyi1983
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会的不断发展,使得各行各业对人才的要求在逐步提升,这也间接促使了教育界的改革和创新.正如新课程改革的提出并不断深入,其就是在为当下的教育提供指引,为未来的社会培养更多高素质的人才.高中阶段,是学生学业较为紧张的时期,也是学生各项能力能否提升的关键.通过在开展语文教学中培养学生的语文思维,实际上就是增强学生的理解能力、想象能力等素养的一种手段.本文就语文思维进行阐述,分析高中语文教学中培养学生语文思维的策略.
其他文献
作为教师组织教学过程的重要工具,教师话语对于高质高效教学课堂的形成以及和谐师生关系的构建具有重要意义.在小学英语课堂中,教师话语在课堂教学与语言学习过程中的作用至
工程实训是本科学生培养计划中重要的实践教学课程之一,从指导教师的角度看,这是培养学生动手能力,锻炼学生素质的重要课程;从学生的角度看,这是强化理论知识,达到毕业要求必须要参与的课程。文章从工程实训教学中的师生关系入手,分析影响师生关系的因素,提出可优化师生关系的建议,以期今后的工程实训教学可以取得较好的实训成果;使工程实训教学质量不断提高。
随着我国新课程改革、素质化教育的进程不断深入,这为我国小学语文素质化教育的开展提供了一个良好的契机.教师在改革进程中必须要把学生作为教学的主题,在教学中灵活运用各
本研究根据企业大学的业务特点,利用现代化的信息技术,研究企业大学的变动成本、半变动成本和固定成本的核算模式,提出以精益化和动态化为目标的成本管理的数字化转型措施,发挥财
小学教师在数学教学中,一定要展现自己的作用,引导学生不断的发展、质疑、探究,使得学生的问题意识得到形成,为其学习活动的开展起到良好的助力.本文立足于小学数学教学角度,
新时期,企业在开展政工思想工作的过程中,应抓住“互联网+”时代带来的机遇,加快对政工思想工作的改革、创新,充分发挥政工思想工作的作用,保障企业的健康发展。文章对“互联网+”
进入新时期,我国社会人才的流动空间日益增大,在这一背景下,电力企业只有顺应时代发展,在人力资源开发和管理方面做出转变,才能不断增强自身的核心竞争力。基于此,文章在明确新时期
文章通过分析OBE和POA两种教学理论的产生背景、核心理念、适用范围,证明二者都是顺应时代要求和学生个性化学习需求的现代教育理论,但前者贯穿人才培养全过程,尤其对确立培养目标及优化课程体系和教学内容有指导意义,后者则侧重于课堂教学,对语言课学习效果有明显促进作用。在留学生本科教育实践中,在确定培养目标、修订课程大纲、优化课程体系、选择教学内容以及具体的课堂教学实施和评价诸环节引入两种理论,可有效促进留学生本科教育提质增效。
针对小学生来说,提升他们的审题能力对解决数学实践问题以及培养学科素养具有十分重要的作用.审题能力的培养能够帮助学生正确分析数学应用题目中的关键条件,寻找正确的解题
文章针对人文教育的特点,凝练出“本我”与“泛我”的双重属性概念,加深对人文教育重要性的理解。人文教育与科学教育并重,是高等教育进一步发展的必然选择,我国欲发展一批高水平应用型大学,必须坚持人文教育与科学教育协调发展,构建应用型大学的人文精神,确立应用型人才人文教育的理念与模式,从国家、高校和教师三个层面进行协同改革。