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混合式学习的核心就是要将传统课堂教学和数字化学习(E-Learning)的优势相结合,有效地提高学生的学习效果。结合实际教学对高校信息化环境下混合教学的设计思路、教学方式、学习方式、交互和评价等方面作了初步探讨。
信息化环境下高校混合教学模式的实践探索
【摘 要】
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混合式学习的核心就是要将传统课堂教学和数字化学习(E-Learning)的优势相结合,有效地提高学生的学习效果。结合实际教学对高校信息化环境下混合教学的设计思路、教学方式、
【机 构】
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西北民族大学现代教育技术学院
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2005年04期
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