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数学作为研究数量关系和空间形式的科学,广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面,而数学模型则是实现应用转化的重要途径。仪务教育数学课程标准(2011年版)》将'模型思想'列为'十大核心概念'之一,明确在义务教育阶段的数学课程中注重发展学生的模型思想。随后,以往或自发或盲目渗透的模型思想教学走到了台前,越来越多的教师开始在'模型'上下功夫。