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学术不当行为的比较研究项目（AM—BER）第二阶段的研究结果表明，虽然不同的高校在抄袭他人作品的政策实施上各有不同，但也有着许多的共识。这项研究在英国尚属首次，是由JISC学术联合执行监督委员会所主持的，旨在对英国高等教育机构在管理学生抄袭和剽窃行为的现有政策及实践进行比较。尽管所有的大学对学生个人的抄袭和剽窃行为都有一定的管理措施，