“几何画板”不仅是一个教学工具,也是学生学习数学的工具.应用“几何画板”,可以把教师的“教”与学生的“学”有机结合起来,充分活跃课堂气氛,使学生真正成为学习的主人.rn一、“几何画板”在高中代数教学中的应用rn在研究函数的一些重要性质时,利用“几何画板”可以快速、精确、直观地显示出图像,从而大大提高课堂效率.在研究同类函数的性质时,我们通常要在同一个平面直角坐标系中,根据函数的解析式作出一个或多个函数的图像,通过比较函数图像对学生进行函数性质的教学.例如,我们在研究指数函数的图像和对数函数的图像间的关系时,在传统教学中需要在黑板上作出两个函数的图像,但利用这种方法讲图像关于直线对称时就比较困难了.而利用“几何画板”就可以在同一个平面直角坐标系中作出它们的图像,同时还可以从指数函数图像上任取一点,作出该点关于直线的对称点,很容易发现对称点始终落在对数函数的图像上.这样,学生更清晰、更直观地看到了指数函数的图像与对数函数的图像之间的关系.