【摘 要】
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<正>《语文课程标准》在"实施建议"中提出"要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进。"那么,如何在学生读书与写作之间搭
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<正>《语文课程标准》在"实施建议"中提出"要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进。"那么,如何在学生读书与写作之间搭建一座桥梁,使读、说、写三者有机结合,笔者在语文课堂实践中发现以读促说、以说促写、三者结合是一条有效的训练渠道,有助于实现学生阅读能力、口语表达能力、写作能力的提升。一、读是基础,以读促说如今的语文课堂不善说、不会说、不愿说的学生越来越
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