【摘 要】
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利益是认同的物质起点,认同是促使大学生们参与网络集群行为的关键环节之一,是他们从自我认同过渡到建构认同,从认同形成向认同执行转换的过程。认同形成前,以分散的个体"意
【基金项目】
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教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“新媒体时代大学生思想政治工作的挑战与对策”(15JZD003);安徽省教育厅高校优秀青年人才支持计划“大学生参与网络集群行为中的认同分析”(gxyqZD2018083)
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利益是认同的物质起点,认同是促使大学生们参与网络集群行为的关键环节之一,是他们从自我认同过渡到建构认同,从认同形成向认同执行转换的过程。认同形成前,以分散的个体"意见力"形式存在,经过多维建构作用后,会归集产生一种明显指向的"认同力",这是大学生群体参与网络集群行为重要的内在缘由和外在动因。高校要落实教书育人的主体责任,增加有效路径供给,帮助大学生群体提升认同高度,对接社会核心价值认同。
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