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微课程引领下家校共育模式的实践探索
微课程引领下家校共育模式的实践探索
来源 :教育实践与研究:理论版(C) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chen2591272
【摘 要】
:
家校共育已是当前教育界热点话题。如何凝聚家庭教育和学校教育,形成合力,提升家校共育效果是其中的核心要点。从一线班主任教师的角度出发,结合学校和自身实践经验,剖析当前
【作 者】
:
杨宇
胡文彬
【机 构】
:
海亮外国语学校,浙江海亮教育研究院
【出 处】
:
教育实践与研究:理论版(C)
【发表日期】
:
2018年10期
【关键词】
:
家校共育
现状
微课程建设
模式探索
【基金项目】
:
海亮学校家校共育微课程体系建设阶段性成果之一.
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家校共育已是当前教育界热点话题。如何凝聚家庭教育和学校教育,形成合力,提升家校共育效果是其中的核心要点。从一线班主任教师的角度出发,结合学校和自身实践经验,剖析当前家校共育现状。针对不足,学校展开家校共育微课程建设实践探索,通过微课程体系的建设与实施,更好地提升家校共育的效果。
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