论文部分内容阅读
在传统小学英语教学中以传授知识为主，没有意识到突出学生的主体地位，从而长期灌输英语知识，致使学生在学习中缺少主动性，逐渐学生感觉英语教学非常枯燥无味，便会失去学习兴趣，势必会影响学生学习效率，不利于构建高效课堂，最终导致英语教学效果不佳。对于这一教学现状，以下文章提出了以学生为本的教学理念，进而解决存在的问题。