【摘 要】
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2005年4月1日,首钢主流程ERP一期工程以财务专业单系统运行为标志,进入利用ERP信息平台提升企业管理水平的实质阶段.ERP是一种庞大的信息网络,它以强大的流程式管理和物流、
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2005年4月1日,首钢主流程ERP一期工程以财务专业单系统运行为标志,进入利用ERP信息平台提升企业管理水平的实质阶段.ERP是一种庞大的信息网络,它以强大的流程式管理和物流、资金流、信息流三流合一的特点,不但引发了财务管理思想、管理方式的根本性转变,而且对财务管理理念和财务管理方法也产生了较大影响.本文从首钢实施ERP系统的实践中,较系统地总结了ERP给首钢财务专业带来的变革及财务理念的更新.同时指出,企业在不断地进行改革和创新,系统流程也将不断地进行优化,只有不断地学习探索,才能超越自我,利用信息平
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进入90年代以来,随着国企业改革步伐加快,国有资产的流失也呈现出快速递增态势.据不完全统计,每年至少流失近千亿元.国有资产以如此惊人的速度流失,已经成了困扰改革与发展的
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论述了在分离铜-铅-锌混合精矿过程中通过调整锌剩余浓度和矿浆的pH值,达到优化锌矾(ZnSO4@7H2(O)、氰化钠、硫化钠和苏打用量的几种新方法的制订和应用情况.试验确定了在方
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【摘 要】众所周知，我国历史文化深厚，在开展教育活动的过程当中，始终将传承历史文化、创新教学思想作为基本的教学要求。在开展幼儿教育时，适当的融入本土民俗文化教学，一方面能够促进文化的传承与发展，另一方面也能帮助幼儿掌握更多的本土民俗文化知识，丰富幼儿的见识。本文就针对本土民俗文化在幼儿教育中的渗透进行了简要的分析，希望可以为切实强化幼儿的实际学习水平起到有力的推进作用。 【关键词】幼儿教育;本土
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【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）03-0060-01 面对课堂改革的大浪潮，课堂教学出现了一些新名词，“先学后教”，“以学定教”，“为学而教”等各种字眼如雨后春笋层出不限。面对这些，我对课堂教学进行了深深地思考，学生预习能看懂的问题不讲，学生讨论后能明白的问题不讲，教师一点就透的问题不讲。那我应该讲什么呢？我的心中出现了疑惑。同时我在思想上