【摘 要】
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课堂练习在小学教学工作当中能够有效衔接教师的教学和学生的实践工作,并且能够帮助教师很好地检验实际教学效果。那么教师在进行小学语文教学策略的创新时,就应该积极了解学生真正的诉求,把握好教学的内容,并据此设置适量的练习题目,引导学生在课堂上通过练习从而进一步加深对课堂知识的理解和掌握。通过这种教学方式,教师能够更好地把控教学节奏。
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课堂练习在小学教学工作当中能够有效衔接教师的教学和学生的实践工作,并且能够帮助教师很好地检验实际教学效果。那么教师在进行小学语文教学策略的创新时,就应该积极了解学生真正的诉求,把握好教学的内容,并据此设置适量的练习题目,引导学生在课堂上通过练习从而进一步加深对课堂知识的理解和掌握。通过这种教学方式,教师能够更好地把控教学节奏。
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