【摘 要】
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将“化学扑克”应用于以酸碱为核心的物质间关系复习课中,进行体验式教学,有效提高了课堂参与度与学生积极性,从而较好提升了复习课教学的有效性。
Applying “chemical pok
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将“化学扑克”应用于以酸碱为核心的物质间关系复习课中,进行体验式教学,有效提高了课堂参与度与学生积极性,从而较好提升了复习课教学的有效性。
Applying “chemical poker” to reviewing the relationship between substances with acid and alkali as the core, experiential teaching is conducted to effectively improve class participation and students’ enthusiasm, so as to improve the effectiveness of class teaching.
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