【摘 要】
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当前的高校一直在探讨的一个问题就是如何在学生层次不等的生源条件下,实现英语教学的全英化,我就生源、外国文化、情感教育、学生的思维的双向思维和逻辑能力的培养等几个方
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当前的高校一直在探讨的一个问题就是如何在学生层次不等的生源条件下,实现英语教学的全英化,我就生源、外国文化、情感教育、学生的思维的双向思维和逻辑能力的培养等几个方面进行简单的探讨。
One of the problems that the current colleges and universities have been discussing is how to realize the full English teaching under the conditions of students with different levels of students and how to cultivate bi-directional thinking and logical ability of students ’origins, foreign cultures, affective education and students’ thinking And other aspects of a simple discussion.
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