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化学学科的特点是知识点多,学生易学易忘。在教学中利用已经学过的化学知识为新课服务,在学习新课的同时不断地复习、巩固已经学过的化学知识,达到学生牢固掌握化学知识的目的,是有经验的化学教师经常采用的教学方法。下面就以《金属资源的利用和保护》的教学设计为例,细谈如何实现上述理念。
循序渐进 有效生成——例谈《金属资源的利用和保护》教学设计
【摘 要】
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化学学科的特点是知识点多,学生易学易忘。在教学中利用已经学过的化学知识为新课服务,在学习新课的同时不断地复习、巩固已经学过的化学知识,达到学生牢固掌握化学知识的目
【机 构】
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枣阳市第三中学
【出 处】
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湖北教育(教育教学)
【发表日期】
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2013年9期
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