【摘 要】
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随着计算机信息技术的飞速发展,计算机技术被广泛应用到多个学科的课堂教学和操作实践中,已经成了普遍使用的教学手段。高中物理课程开展时,所需要的实验性较强,而且学科内容
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随着计算机信息技术的飞速发展,计算机技术被广泛应用到多个学科的课堂教学和操作实践中,已经成了普遍使用的教学手段。高中物理课程开展时,所需要的实验性较强,而且学科内容包罗万象,需要高科技手段的运用加以辅助教学,可以更有效地帮助学生掌握物理学习中的难点。通过对高中物理教学中的物理课程与信息技术整合的有效途径和方式进行探讨,提出高中物理和信息技术有效融合的意见,希望对我国高中物理教学模式的创新发展提供指导建议。
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