解读新课改理念 把握新课改实质——浅谈新课程背景下的数学教学

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新课程改革已全面实施,然而有关新课改的争论和质疑依就不息,就其原因本人以为主要在于少部分教育教学从业者对新课改的精神存在误解;对新课标的解读不够全面,实质把握不准确;对新课改的准备不足,缺乏有效的思路和方法。 The reform of the new curriculum has been fully implemented. However, the arguments and questions concerning the new curriculum reform are constantly on the ground. I think the main reason is that a small number of education and teaching practitioners misunderstand the spirit of the new curriculum reform; the interpretation of the new curriculum standard is not comprehensive enough. The actual grasp is inaccurate; there is insufficient preparation for the new curriculum reform and there is no effective way of thinking and methods.
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