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以山西职业技术学院高职学生适应性团体辅导为例进行研究，分析影响自信心形成的因素，以及运用团体心理辅导理论、自信心培养策略对高职学生进行团体心理辅导的实效性。
团体心理辅导对高职学生心理健康的实效性研究
【摘 要】
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以山西职业技术学院高职学生适应性团体辅导为例进行研究，分析影响自信心形成的因素，以及运用团体心理辅导理论、自信心培养策略对高职学生进行团体心理辅导的实效性。
【机 构】
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山西职业技术学院心理健康教育中心
【出 处】
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黑龙江生态工程职业学院学报
【发表日期】
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2013年3期
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