【摘 要】
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近年来颁布的新课程标准对口语交际教学的要求越来越清晰。然而教学实践与《标准》要求存在不同程度的脱节问题,这造成了口语交际教学的尴尬处境。本文论证了口语交际教学的
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近年来颁布的新课程标准对口语交际教学的要求越来越清晰。然而教学实践与《标准》要求存在不同程度的脱节问题,这造成了口语交际教学的尴尬处境。本文论证了口语交际教学的重要性,并对中学教师应如何提高自己的口语交际能力进行重点分析。
The new curriculum standards promulgated in recent years have become increasingly clear on oral communication teaching. However, teaching practice and “standard” have different degrees of disjointness, which has caused the awkward situation of oral communicative teaching. This article demonstrates the importance of oral communicative teaching and focuses on how secondary school teachers should improve their oral communicative competence.
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