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在小学数学的教学过程中联系学生的生活实际,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、交流等活动,有助于激发学生对数学的学习兴趣.
浅谈情境教育培养小学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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在小学数学的教学过程中联系学生的生活实际,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、交流等活动,有助于激发学生对数学的学习兴趣.
【机 构】
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甘肃省白银市会宁县汉家岔镇康湾小学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2016年40期
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