【摘 要】
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每个人在一个教育阶段结束之后的教育选择看起来顺其自然,实则包含了受教育者方方面面的考虑,其做出的选择也在对教育、社会的发展发挥着潜移默化的作用。本文将对我国以及西方
【基金项目】
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基金项目:本文系2012年云南大学校级研究生科研课题“云南省高中教育后学生分流研究”(编号:ynuy35)阶段性研究成果之一.
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每个人在一个教育阶段结束之后的教育选择看起来顺其自然,实则包含了受教育者方方面面的考虑,其做出的选择也在对教育、社会的发展发挥着潜移默化的作用。本文将对我国以及西方学者对教育分流研究的现状、问题及提出的对策进行综述,以期引起大家对教育分流问题的重新审视。
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