关于高职医学院校开设形体健康课程的思考

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采用分析法、对比法及问卷调查的方法,通过对国内外相关形体健康教育方面的文献资料和我国医学院校学生形态、机能方面普遍存在的问题进行调查分析与研究,阐释与明确了形体健康课程的概念、目标和意义,展现了相关基础理论依据;提出了形体健康课程的体系结构与具体教学内容和形式.
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