中学物理探究实验室文化氛围创设之我见

来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ogl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实验室文化是物理文化重要组成部分,物理探究实验室创设良好文化氛围,能激发学生求知欲,让学生主动参与实验探究活动,落实新课程倡导的自主、合作、探究学习方式。
其他文献
大学英语翻译测试是大学英语教学一个不可或缺的环节。翻译测试不仅能够反映出学生的外语习得水平,还能突显存在的问题,对教学产生反拨效应,能使学生更加重视单词拼写,教学重
大学生时间管理倾向和生活满意度总体状况良好。大学生时间管理倾向与生活满意度存在显著正相关,即时间管理得越合理,生活满意度越高;时间管理中的时间监控感和时间效能感对生活
以数据分析推理法和动态平衡转化思想在高中《化学反应原理》教学中的运用为例,阐述学科思想方法在高中化学教学中的渗透以及在学科思想方法引领下的实践教学,并通过学生的问卷
肖邦的钢琴作品之所以传世不衰,其重要原因之一,就是他的作.品中都饱含着浓烈的民族情结和爱国情怀。他的这种民族情怀,在其青年、中年和晚年时期,都分别有着不同的诠释和表达方式
医专生在求职择业中普遍存在职业需求模糊、期望过高、职业起点偏高、择业准备不足等心理误区,因而容易出现焦虑、盲目求高、自卑、依赖等不良心理。医专生需要改变孤立地看
交往理性克服工具理性的膨胀和现代理性的分裂,捍卫了现代性及启蒙运动所倡导的人的解放或发展之路,将理性观拓展到富于实践、辩证特点的时代新境界。高职院校要审视其德育教育
文章通过将学生的“自主学习”方式运用在《品德与社会》课堂教学过程中,从课前自主学习、课堂中自主学习、课后自主实践等方面着手,以实现更好地促进该课程核心目标在教学中的
国学大师钱穆当过10年农村小学教师,却积累下厚实的文化资本。钱穆的成长经历给农村教师的启示:要有自我成长的生命自觉与信念;打造"学习共同体";选准目标,用心一处;把教育教学
鲍德里亚提出的消费社会与符号化思想对于中国戏剧舞台的生产来说,是个启示:戏剧为着人们的娱乐和审美而产生、发展并维持着长盛不衰,在消费社会的大潮中却难以逃脱符号化的笼
数学中"1",在不同的章节知识里都有很多种不同的特征表示,深入挖掘,灵活应用,可以使很多问题得到巧妙、快速的解答。