【摘 要】
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针对学生在完成毕业设计过程中存在的实际问题,以皖江工学院港口航道与海岸工程专业为例,采用工程实体模拟技术改进教学方法,通过指导学生设计、制作可重复利用的水工建筑物模型,使学生“在校施工”。学生根据自己所选毕设课题,边设计边“施工”,直接参与所选课题的模型制作,变抽象的计算为直观的建设,增强了解决实际问题的能力以及对毕设课题重点、难点的掌握。经实践,该教法效果较为良好。
【机 构】
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皖江工学院港口建设优化与航道治理升级工程研究中心,皖江工学院
【基金项目】
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安徽省级教学研究项目(2020jyxm2065),皖江工学院港口建设优化与航道治理升级工程研究中心开放基金(GKHD202001),安徽省高校自然科学研究重点项目(KJ2019A1279)。
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针对学生在完成毕业设计过程中存在的实际问题,以皖江工学院港口航道与海岸工程专业为例,采用工程实体模拟技术改进教学方法,通过指导学生设计、制作可重复利用的水工建筑物模型,使学生“在校施工”。学生根据自己所选毕设课题,边设计边“施工”,直接参与所选课题的模型制作,变抽象的计算为直观的建设,增强了解决实际问题的能力以及对毕设课题重点、难点的掌握。经实践,该教法效果较为良好。
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