以认证标准引领,实现学生的全面发展——保定幼专学前教育专业人才培养工作的探索

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贯彻习近平总书记对新时代教师工作和教师教育问题的重要思想,2017年下半年至2018年上半年,教育部连续印发《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)的通知》、 《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》、 《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等多个有关教师教育的文件,教师教育问题成为新时代振兴教育、复兴民族的重要议题。特别在学前教育领域,严重的存在着师资力量薄弱,教师专业性不足等问题,作为学前教育人才培养主体的各高职高专院校,在学前教育人才培养和建设改革上承担着重要责任和义务。如何办好学
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