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外语教学中如何提高学生的英语写作水平，是多年来应用语言学、心理语言学和语言教学法一直研究和关注的问题，也是广大教师经常面临的实际问题。在对太原理工大学2009级非英语专业研究生课内外作业分析的基础上，探讨错误分析的理论基础、产生错误的原因以及错误分析，并提出纠正错误的策略。
非英语专业研究生英语写作中的错误分析
【摘 要】
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外语教学中如何提高学生的英语写作水平，是多年来应用语言学、心理语言学和语言教学法一直研究和关注的问题，也是广大教师经常面临的实际问题。在对太原理工大学2009级非英语专
【机 构】
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太原理工大学外国语学院
【出 处】
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晋中学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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