【摘 要】
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<正>几年来,我校探索有效作业实施途径,形成"有效作业,快乐学习"理念,强调作业的有效性,使学生在快乐的体验中学习、成长、发展。具体说,一是以学生为本,尽可能让学生参与到
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<正>几年来,我校探索有效作业实施途径,形成"有效作业,快乐学习"理念,强调作业的有效性,使学生在快乐的体验中学习、成长、发展。具体说,一是以学生为本,尽可能让学生参与到作业活动全过程;二是内容精选,把作业设计环节作为学科集体备课重点项目进行研究,促进每个学生的发展;三是作业设计多样化,充分调动学生完成作业的积极性,享受学习的快乐。可以说各学科作业形成了自身的特色。一、特色语文作业的布置(一)特色作业内容
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