【摘 要】
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2020年上半年,我国处于特殊时期,线下教学因此受到影响。通过借助互联网技术,积极探索在线教学模式,可以有效规避特殊时期线下教学的困难。文章在结合相关文献分析的基础上,
【基金项目】
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2019年金陵科技学院校级教育教改研究课题“五位一体”协同互助推动双创型跨境电商人才培养的路径研究(JYJG2019-5),2019年金陵科技学院教学管理专项课题“知识产权教育助推应用型大学创新创业人才培养研究”(JXGL201913)
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2020年上半年,我国处于特殊时期,线下教学因此受到影响。通过借助互联网技术,积极探索在线教学模式,可以有效规避特殊时期线下教学的困难。文章在结合相关文献分析的基础上,首先论述了特殊时期在线教学的研究现状,发现在线教学主要存在在线教学平台良莠不齐,基础设施薄弱、在线教学形式缺乏科学性和适用性、各类主体应对能力不足等问题,据此进一步提出改进对策,以促进我国在线教学的顺利开展。
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