【摘 要】
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考虑到小学语文学科的自身特点,核心素养的培养要明确基本的方向,小学语文教师要结合学生核心素养的具体培养方向来开展教学活动.特别是要发挥语文这门学科的语言文字,沟通工
【机 构】
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河北省邢台市任泽区任城镇南街小学 055150
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考虑到小学语文学科的自身特点,核心素养的培养要明确基本的方向,小学语文教师要结合学生核心素养的具体培养方向来开展教学活动.特别是要发挥语文这门学科的语言文字,沟通工具的价值和功能,让学生们在语文的知识学习技能培养,社会实践等方面得到有效的培养和促进.
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