【摘 要】
：
为了更好地完善“教育文化学”课程教学模式,提出“兴趣驱动、任务驱动、案例驱动、项目驱动”的“四维驱动”教学模式.该模式对于激发学生的学习兴趣,引导学生进行自主性、
【机 构】
：
南昌大学 教育发展研究院,江西 南昌 330031
论文部分内容阅读
为了更好地完善“教育文化学”课程教学模式,提出“兴趣驱动、任务驱动、案例驱动、项目驱动”的“四维驱动”教学模式.该模式对于激发学生的学习兴趣,引导学生进行自主性、研究式学习,培养学生分析问题和解决问题的能力具有一定的优越性.有必要探索该模式拟实现的目标、具体实施要点、创新点等,实现培养综合素质能力较高的复合型教育学专业人才的目标.
其他文献
随着经济和社会的发展,职业教育逐渐受到国家和社会的高度重视,五年制高职院校生源逐年增加.但生源质量令人担忧,英语学困生数量迅速增加,不仅影响学生综合素养的提升,还阻碍
为测量杭州师范大学小学教育定向师范生的学习动力水平,本文采用龚文进等人所编的学习动力量表,对杭师大四个年级的小学教育定向师范生的学习动力进行相关调查.结果表明:小学
摘 要： 在云学习全球化背景下，在线学习俨然成为在校大学生必须掌握的学习方式，打破了传统的教学模式，推动了教育现代化创新发展。本研究选取了山东华宇工学院不同专业不同年级的学生作为研究对象，对其在校学习过程进行了研究，作为研究大学生在线学习行为与学习效果的数据支撑。通过长达一年的调查研究，获取了大学生的学习行为、习惯、态度等资料，并进行了数据分析和比对，为今后线上教学资源建设和教师在线授课方式的改
摘 要： 近年来，报考高校招生艺术类联考的高考生逐年增加，与艺术类大学毕业生逐年下降的就业率形成鲜明对比，反映出背后艺考市场的不良发展态势，教育部门针对此现象出台新政，对艺考市场及时进行降温，如何应对这一变化成为艺考培训班要面对的问题。本文结合甘肃艺考市场发展现状，对艺考政策的变迁进行解读分析，对甘肃的艺考培训班如何应对这一变化带来的冲击进行分析，对未来艺考市场的发展方向进行预测，给艺术培训行业
阅读是一项重要的语言能力,阅读能力的增强可以帮助增强其他几项语言能力.目前,一些职校的英语阅读教学仍采用比较传统的方式,对于增强学生的阅读能力效果甚微.阅读教学目标
何成刚、夏辉辉、张汉林、彭禹等编著的《历史教学设计》,主要从教学设计的基本理论、教学设计的各个环节要素、十种价值取向引导下的教学设计的共性和个性,以及对澳大利亚中
构建科学、全面的高校教师质量监控与评价体系,既是高校教师长期的愿望,又是学校办学理念和办学水平的重要体现.在审核评估背景下,探讨我校关于教师教学质量监控与评价的构建
为加强卓越法律人才建设,改革研究生培养模式,华东政法大学结合自身特点,探索出一条具有自身特色的法律硕士双导师制,该制度在强调理论学习的同时,提高法律硕士研究生的社会
本文建立序贯博弈模型,从校企合作决策、合作伙伴选择及合作利益分配等环节分析高等教育校企合作人才培养机制.研究发现,企业更愿意与综合实力强的高校合作;高校更愿意选择合
自2017版《普通高中历史课程标准》正式发布以来,历史学科核心素养成为学术界关注与研究的焦点,旨在培养学生通过学科学习形成必备品格和关键能力.在高中历史教学中开展研究