新时代“互联网+”背景下新型教学应用模式研究——以高职院校公共基础课为例

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新时代的来临给我们带来了机遇也给我们带来了挑战。公共基础课是高职课程建设的重要组成部分,大学生通过学习公共基础课来提升自身的综合素质和人文素养。本文通过研究'互联网+'背景下新型教学应用模式,为广大的教师尤其是公共基础课教师提供了云班课堂这一新型教学模式。本文通过对新时代高职院校公共基础课建设面临的问题和'互联网+'背景下启用新型教学应用模式—云班课堂的使用两个方面探讨云班课对于公共基础课教师的益处。
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