论文部分内容阅读
伴随着公安教育教学改革的不断发展，《警械武器使用》课程也在大力推进教学改革，在教学过程中积极探索实施“教、学、练、战”一体化教学模式。文章从教学目标定位、师资队伍建设、课程建设、实习实训基地建设、学员实训考评、制度保障等方面，对警械武器使用教学实施“教、学、练、战”一体化教学模式进行探讨，以期为促进《警械武器使用》教学改革、提高课程教学质量提供参考。