在高职院校班级中创建“英语阅读社区”的实验研究

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阅读能力的培养是英语素质教育的一个重要方面,大量阅读对英语学习至关重要.目前大学英语阅读教学还存在诸如教学时间有限,课外阅读量不足,阅读材料难以符合学生的情况等问题.此外,高职学生英语基础薄弱,生活自理、自律能力相对较差,在高职院校班级中创设'英语阅读社区',让学生养成良好的阅读习惯,提高英语阅读能力,形成自主学习习惯,在培养学生合作意识的同时,很大程度上提高了学生的自我管理意识和自我管理能力.
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