【摘 要】
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将慕课技术引入到纳税筹划课程,实现该课程大规模开放在线教学和学习的机遇和挑战并存。要善于抓住机遇,从学情出发设计教学内容,以线下课堂为主、线上慕课为辅创设混合式教
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将慕课技术引入到纳税筹划课程,实现该课程大规模开放在线教学和学习的机遇和挑战并存。要善于抓住机遇,从学情出发设计教学内容,以线下课堂为主、线上慕课为辅创设混合式教学情境,创新考核方式,探索线上和线下教学有机融合。通过课前准备、课中授课、课后复习三个阶段实施混合式教学模式实践,更好地践行“教师主导、学生主体”的执教理念。让学生精准高效地提升纳税筹划思维,提升教学效果。
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