【摘 要】
：
【正】"认知失调"是美国的心理学家费斯廷格于1957年提出并形成的一套理论,这一理论认为,心理平衡是人类的需要,人们总是力图使自己的思想协调一致,不自相矛盾,但是人们在现
论文部分内容阅读
【正】"认知失调"是美国的心理学家费斯廷格于1957年提出并形成的一套理论,这一理论认为,心理平衡是人类的需要,人们总是力图使自己的思想协调一致,不自相矛盾,但是人们在现实社会中,总是经历着种种打破人们心理平衡的事件,于是人们的心灵处在平衡的打破和平衡的矛盾过程中。人们的心理潜能因为寻求态度与行为之间的一致,而被激发出当个体认知因素之间出现"非配合性"关系时,认知的主体
其他文献
学科整合为教育教学提供了丰富的资源共享,使学科之间相互联系、相互补充、相辅相成,促使教学效益最大化。小学科学与语文学科整合,为小学生提供了丰富的习作素材,解决了小学
进入新一轮课改以来，合作学习成为中小学思想品德（政治）课堂上的一大“亮点”，越来越多的教师在教学中设计并运用了合作学习这一教学策略。怎样使合作学习形神合一、真正有效。这
【正】有效教研是指中小学教师在教育科学理论的指导下,对学科教学中具体的教学现象和问题进行的微观分析、研究,求得解决问题的具体方案,并付诸实践。教研是否有效直接影响
数学是思维课程,因此教师要善于引导学生从多而杂和不着边的问题中梳理出有探索价值的问题,要组织学生讨论所提问题的好与否,是与非,即所谓是否提到'点'上。同时,教
【正】办学理念是关于学校整体发展的理性认识和价值追求,是教育思想的集中反映和特殊表达,是学校精神的"内核",是办学的根本。回顾西五小学的发展和西五小学"绿色教育"这一
【正】"记忆是智慧之源",良好的记忆力是学习的重要条件。其实人与人之间的智商相差不大,成绩的好坏很大程度上决定于记忆力的好坏。良好的记忆力是可以通过掌握运用科学记忆
【正】当前,中学生心理健康问题日益突出,不仅影响着学生的健康成长,而且给社会造成极大危害。心理健康教育在教育中起着重要作用,要创设良好的学校环境、家庭环境、社会环境
【正】在当代社会,因教育既可成为实现社会公平正义的"助推器",又可成为经济社会文化已有差距的"再生产者",因而教育公平愈来愈受到党和政府与社会各界的广泛关注,成为人们时
随着科学技术突飞猛进、日新月异的发展和国际竞争的愈加激烈,新时期教学改革重点利用语文课堂教学培养学生创新思维能力,在教育中多给学生以广阔的想象思维空间,引导学生养
【正】综合实践活动是指一种以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导性学习方式,以培养