研究目的:研究心理弹性、社会支持和社会适应的关系及影响因素,从而为体育专业大学生心理辅导提供理论支持。研究方法:采用心理弹性量表、社会支持评定量表、中国大学生社会适应量表作为研究工具,探讨与研究体育专业大学生的社会支持、心理弹性与社会适应状况以及三者间的联系。结果:体育专业大学生的心理弹性、社会支持和社会适应在性别、年级、专业上有显著差异;心理弹性、社会支持和社会适应各维度间具有相关性。结论:(1)在性别上,社会适应的差异较为明显;在年级上,心理弹性和社会适应的差异较为明显;在专业上,社会体育专业学生的心理弹性、社会支持、社会适应要好于运动训练专业的学生。(2)社会支持的利用度维度和心理弹性的忍受情感维度呈负相关,其余各项维度呈正相关;社会支持各项维度和社会适应各项维度呈正相关;社会适应各项维度和心理弹性各项维度均呈显著正相关。