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本文通过一题多问和一题多解问题解析中训练学生能力的分析，得出可提高学生分析、理解、计算、创新和实践能力的结论。
试谈在小学数学问题解析中培养学生哪些能力
【摘 要】
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本文通过一题多问和一题多解问题解析中训练学生能力的分析，得出可提高学生分析、理解、计算、创新和实践能力的结论。
【机 构】
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贵州省威宁县海拉乡海拉小学 贵州 威宁 553106
【出 处】
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民风（科学教育）
【发表日期】
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2013年3期
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