初中体育教学中学生参与度提升策略探析

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoxiaoDang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为一项运动类的课堂教学项目,体育教学中学生的参与度极为重要.学生是否参与到体育运动中来,决定着学生的运动习惯以及身体健康发展.因此,在初中体育教学中,教师应当通过教学手段的创新,提高学生在体育课堂教学中的参与度,促进全体学生身体素质的全面提升.本文中,笔者针对当前初中体育教学中学生参与度不高的问题,分析在新课程背景下初中体育教学中学生参与度提升的策略.
其他文献
因材施教是我国一项传统的教育原则.所谓“因材施教”,就是针对学生的不同特点,在尊重学生个性的基础之上,从实际情况出发运用不同的方式施以教育.施行“因材施教”的前提条
手指是弹奏钢琴最主要、最直接的触键媒介.手指的工作不仅对手指本身的积极挥动有意义,而且对于把手臂的力量传递给琴键也有意义.技术训练的目的就是要把五个长短不一、粗细
班级文化是班级师生共同创造的精神财富,是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班凤的必备条件.班级文化是一个班级的灵魂,是每个班级所特有的.班级文化建设
目的:进行任务引领型教学法在高职《中医外科学》的教学实践研究,并探讨任务引领型教学法的教学效果.方法:选择无明显差异的四个班级,随机分组,在实验组进行任务引领型教学法
随着网络时代的快速发展和现代篮球文化的传播,篮球运动爱好者的人数在逐年递增,学校是培养篮球人才的基地,为提高中学篮球教学的实效性,笔者认为:应更新教学理念;激发中学生
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
当下作为教师教育的研究者会深深感受到,义务教育课程在不断深入探究与改革的实践中却仍发生小学教育高中化和幼儿教育小学化的教育现象,尤其是幼儿的教育问题实在令人担忧.
手工教学,作为学前教育专业中的一门基础课程,在整个学前教育的专业教学中有着非常重要的作用和地位,在今后的幼儿教育工作中也将发挥巨大的作用.如何让学生对手工课程产生兴
有效的问题是科学课探究的核心.问题是否有效、高效,关系到学生的探究活动是否有价值,课堂教学是否高质量.针对当前科学课上,许多问题“无效”、“低效”,甚至“减效”的现状
在经济全球一体化的今天,供应链的结构越来越复杂,在管理不当的情况下,供应链管理会产生“牛鞭效应”,在高职供应链管理课程中引入“啤酒游戏”,提出“1+2+4”模式,进行角色