【摘 要】
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数字人文发端于图书文献等信息资料的数字化处理,“数字化+人文学”的结合产生了交叉学科研究领域,极大地改变了传统人文研究的认知思维和知识结构,导致学术领域研究范式的变
【基金项目】
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陕西省图书馆学会研究课题“MOOC背景下的高校图书馆应对策略研究”(课题编号:161023)研究成果
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数字人文发端于图书文献等信息资料的数字化处理,“数字化+人文学”的结合产生了交叉学科研究领域,极大地改变了传统人文研究的认知思维和知识结构,导致学术领域研究范式的变革。其中,“数字化”与“符号化”可能形成某些交界面。数字人文从技术手段问题向人文向度问题转化的同时,也使数字人文导向更具系统复杂性和思维多元性。
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