【摘 要】
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根据初中教育教学改革的不断推进,传统的班主任教育管理模式已经无法满足当前初中生管理的要求。在初中班主任管理过程中,应用柔性管理不仅可以有效的实现学生自主管理、自由
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根据初中教育教学改革的不断推进,传统的班主任教育管理模式已经无法满足当前初中生管理的要求。在初中班主任管理过程中,应用柔性管理不仅可以有效的实现学生自主管理、自由发展的管理目标,还能够不断提高班主任管理的质量和效果。本篇文章中,对柔性管理在初中班主任管理中的应用进行分析研究。
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