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对2000~2016年期间国内29篇有关化学教师实验教学能力研究文献进行梳理,从能力构成、测查方法、提升策略三个维度概述了国内化学教师实验教学能力的研究进展,并从在职中学化学教师培训的角度提出了对今后研究的思考。
国内中学化学教师实验教学能力研究文献综述——以2000～2016年国内硕士论文和期刊文献为例
【摘 要】
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对2000~2016年期间国内29篇有关化学教师实验教学能力研究文献进行梳理,从能力构成、测查方法、提升策略三个维度概述了国内化学教师实验教学能力的研究进展,并从在职中学化
【机 构】
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北京教育学院,北京教育学院宣武分院
【出 处】
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教育与装备研究
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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北京教育学院2015年度重(课题编号JYZD201506)的部分成果
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