【摘 要】
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法治环境为教育政策评估的进行提供了保障,教育政策评估需要依法进行.从法治视角看,教育政策评估过程中存在政策合法性分析不充分、对公益性关注不高及评估制度不健全等问题.
【机 构】
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吉林师范大学教育科学学院,吉林四平,136000
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法治环境为教育政策评估的进行提供了保障,教育政策评估需要依法进行.从法治视角看,教育政策评估过程中存在政策合法性分析不充分、对公益性关注不高及评估制度不健全等问题.为了解决问题,教育政策评估过程需要有完善的法律基础,营造以法治精神为核心的社会氛围,促使教育政策信息公开透明,构建立体教育政策评估网络,依法促使教育政策评估中公共权力的实现,完善以法治为基础的责任化政府体制.
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