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中职校要培养学生成人、成材,就必须改变陈旧的教育观念,尤其应建构起一套能重塑学生自信、激励学生进步、引导学生全面发展的科学、规范的学生评价体系。
德育多元化评价实施的制约因素与对策浅析
【摘 要】
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中职校要培养学生成人、成材,就必须改变陈旧的教育观念,尤其应建构起一套能重塑学生自信、激励学生进步、引导学生全面发展的科学、规范的学生评价体系。
【机 构】
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江苏省连云港中等专业学校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2014年12期
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