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依据工程教育专业认证标准对高校测绘工程专业人才培养要求,结合专业提出的培养目标,以提高学生实践能力为核心角度,从教学内容的调整与改革、实践能力的锻炼与提高、评价机制的建设与完善、教师教学能力的提高四方面着手,探讨测量学课程教学改革,希望能为高校测绘行业人才培养提供思路与借鉴。
基于专业认证标准的测量学课程教学研究
【摘 要】
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依据工程教育专业认证标准对高校测绘工程专业人才培养要求,结合专业提出的培养目标,以提高学生实践能力为核心角度,从教学内容的调整与改革、实践能力的锻炼与提高、评价机
【机 构】
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武汉大学水利水电学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年42期
【基金项目】
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国家测绘地理信息局重点实验室开放基金（201815）;武汉大学教学改革项目（2016JG32）
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